UNIVERSITAS MATARAM - PENDIDIKAN KIMIA
Akreditasi
A
Strata
S1
Perminatan
SAINTEK
Website
https://fkip.unram.ac.id/pendidikan-kimia/
Sekilas Tentang PENDIDIKAN KIMIA
SEJARAH
FKIP Universitas Mataram (selanjutnya disebut UNRAM) dimulai dari adanya SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 326/D2.3/M/80 tertanggal 31 Desember 1980
yang menugaskan kepada Unram untuk membuka Program Diploma I
Kependidikan bidang Pendidikan Moral Pancasila, Bahasa Indonesia, Ilmu
Pengetahuan Alam, dan Matematika. Berdasarkan SK tersebut Rektor
mengeluarkan SK Rektor No. 102/PT.21/H4/81, tanggal 25 April 1981 tentang pembukaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP Unram) dan dengan keluarnya SK Presiden RI No. 63 tahun 1982,
tanggal 7 September 1982 tentang Susunan Organisasi Universitas
Mataram, maka secara resmi FKIP Unram diakui keberadaanya sebagai salah
satu fakultas di Unram. Periode pengembangan FKIP Unram dapat dibagi
menjadi:
1. Periode Perintis (1981-1997)
Pada periode perintis ini, FKIP Unram mengelola 6 program studi
yaitu, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah,
Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Biologi, Pendidikan Matematika,
Pendidikan PKn, dan PGSD. Pimpinan FKIP Unram pada periode tersebut
sebagai berikut:
- Dwi Sulistya Dyah Jekti(1981-1989), Pembantu Dekan I Drs Amir
Hamzah, Pembantu Dekan II , Drs. Hilman Ma’mun dan Pembantu Dekan III
Drs. Huzni Mu’az, M.A.
- Drs. H. Abdul Karim Sahidu (1989-1995), Pembantu Dekan I Drs,
Syahdan, Ph.D, Pembantu Dekan II Drs. Muhlis, dan Pembantu Dekan III
Drs. Wildan, M.Pd.
- M. Huzni Muaz (PAW 1995-1997), Pembantu Dekan I, Drs. Priyono, M.A.
Pembantu Dekan II Drs. Asmuni, dan Pembantu Dekan III Drs. Lalu Tauhid,
M.Pd.
2. Periode Pengembangan Sumber Daya Manusia (1997-2004)
Pada periode ini, FKIP Universitas Mataram dipimpin oleh dua Dekan dan pembantu Dekan sebagai berikut:
- H. Badrun, SE (1997-2001), sebagai Pembantu Dekan I Drs, Syahdan,
M.Ed., Ph.D, Pembantu Dekan II Drs. Asmuni, M.Psi, dan Pembantu Dekan
III Drs. Lalu Tauhid, M.Pd.
- H. Agil Al Idrus, M. Si (2001-2004), Pembantu Dekan I Drs. Syahdan,
M.Ed. Ph.D., Pembantu Dekan II Drs. Mahrus, M.Si, dan Pembantu Dekan III
Dr. Aos Santosa, M.Pd.
Pada periode ini, FKIP Unram mengelola 9 program studi yaitu Program
Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Pendidikan Bahasa
Inggris, Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia,
Pendidikan Matematika, Pendidikan PKn, PGSD, dan PGPAUD.
Fokus pada periode ini adalah pengembangan sumber daya manusia
melalui peningkatan kualifikasi pendidikan dosen untuk mengikuti
pendidikan lanjutan S2 dan S3 baik di dalam maupun di luar negeri.
3. Periode Pengembangan Sarana dan Prasarana (2003-2013)
Pada periode ini, fokus pengembangan adalah pemenuhan sarana dan
prasarana pendidikan. Pada periode ini, FKIP Universitas Mataram
dipimpin oleh tiga Dekan dan Pembantu Dekan sebagai berikut:
- H. Syahdan, Ph. D. (2004-2009), Pembantu Dekan I Dr. Rusdiawan,
M.Pd., Pembantu Dekan II Drs. Muhlis, M.Si, dan Pembantu Dekan III Drs.
Mahrus, M.Si.
- H. Rusdiawan, M. Pd (PAW 2009-2011), Pembantu Dekan I Drs. Sudirman
Wilian, M.A., Pembantu Dekan II Drs. Ahmad Raksun, M.Si., dan Pembantu
Dekan III Drs. Nasaruddin, M.Kes,
- Dr. H. Mahsun, M. Hum (2011-2013), sebagai Pembantu Dekan I Dr,
Shafruddin, M.S. , Pembantu Dekan II Drs. Kaharuddin, M. Hum, dan
Pembantu Dekan III Drs. Lalu Furqon, M.Pd.,
Hasil yang dicapai pada periode ini adalah terpenuhinya sarana dan
prasarana kuliah dan administrasi pendidikan termasuk sarana dan
prasarana untuk kegiatan praktikum.
4. Periode Pengembangan Standar Mutu Layanan (2013-2018)
Pada periode ini, fokus kegiatan pada upaya pengembangan standar mutu
layanan. Pada periode ini, FKIP Unram dipimpin oleh dua Dekan dan Wakil
Dekan sebagai berikut:
- H. Wildan, M. Pd (PAW 2013-2014), Wakil Dekan I Dr. Syafruddin, M.S,
Wakil Dekan II Drs. Kaharuddin, M.Hum, dan Wakil Dekan II Drs.. M.
Yamin, M.Si.
- H. Wildan, M. Pd (2014-2018), Wakil I Dr. Syafruddin, M.S., Wakil
Dekan II Nurul Komala Dewi, S.Sn, M.Sn, dan Wakil Dekan III Dra. Ni Made
Novi Suryanti, M.Si.
Fokus pengembangan pada periode ini adalah peningkatan standar mutu
layanan untuk semua kegiatan di lingkungan FKIP Unram, sehingga semuanya
harus memiliki prosedur operasional baku (POB) yang dijadikan pedoman
oleh semua personil yang terlibat dalam pelaksanaan program/kegiatan
FKIP Unram.
5. Periode Peningkatan Daya Saing dan Kemitraan Dalam dan Luar Negeri (2018-2022)
Kepemimpinan FKIP periode 2018-2022 mengembangkan semboyan “FKIP
Mendidik dan Mencerdaskan” sebagai penyemangat kerja pimpinan dan
seluruh civitas akademik. Pada Periode ini, FKIP Unram dipimpin oleh
Dekan dan Wakil Dekan sebagai berikut :
- Prof. Dr. A. Wahab Jufri, M.Sc. (2018 -2022) Wakil Dekan I Bidang
Akademik, Dr. Gunawan, M.Pd., Wakil Dekan II Bidang Umum & Keuangan ,
Dr. Sukardi, M.Pd., dan Wakil Dekan III Bidang Kemahasiswaan &
Alumni, Dr. Gito Hadiprayitno, M.Si.
Kepemiminan periode ini fokus pada peningkatan daya saing dan
kemitraan dalam dan luar negeri untuk peraihan keterampilan abad XXI dan
pemenuhan standar mutu pendidikan tinggi.
LAB
Program Studi S1 Pendidikan Kimia memiliki 4 laboratorium, yaitu:
- Laboratorium Kimia Dasar
- Laboratorium Kimia Analitik dan Instrumen
- Laboratorium Kimia Anorganik dan Kimia Fisik
- Laboratorium Kimia Organik dan Biokimia
PROGRAM STUDI
Visi
“Menjadi Program Studi yang menghasilkan sarjana pendidikan kimia
yang berkualitas, menjadi pusat inovasi pembelajaran kimia berbasis
riset, menjadi rujukan nasional, dan bereputasi internasional pada tahun
2025”
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berkualitas untuk
menghasilkan sarjana pendidikan kimia yang memiliki kompetensi
pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial, serta mampu berperan di
era global.
- Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan kimia dan
pengembangan pendidikan kimia berbasis kearifan lokal dan
mempublikasikannya secara nasional dan internasional.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
kimia berdasarkan hasil inovasi pembelajaran dan penelitian pendidikan
kimia.
- Membangun dan memperkokoh jejaring serta kemitraan dengan stakeholder di tingkat nasional dan internasional.
Tujuan
- Pencetak sarjana pendidikan dalam bidang pendidikan kimia melalui pembelajaran yang berkualitas dan bereputasi internasional.
- Penguatan penelitian untuk mengembangkan pendidikan kimia berbasis kearifan lokal dan mampu berperan secara global.
- Penguatan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang
pendidikan kimia berdasarkan hasil inovasi pembelajaran dan penelitian
pendidikan kimia.
- Penguatan kolaborasi dengan stakeholder di tingkat nasional dan
internasional melalui kemitraan untuk meningkatkan keberlanjutan (sustainability) program studi.
Strategi
- Menghasilkan sarjana pendidikan dalam bidang pendidikan kimia
melalui pembelajaran yang berkualitas dan bereputasi internasional.
- Menghasilkan penelitian untuk mengembangkan pendidikan kimia berbasis kearifan lokal dan mampu berperan secara global.
- Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang
pendidikan kimia berdasarkan hasil inovasi pembelajaran dan penelitian
pendidikan kimia.
- Terwujudnya kolaborasi dengan stakeholder di tingkat nasional dan
internasional melalui kemitraan untuk meningkatkan keberlanjutan (sustainability) program studi.